Green Apple School Program - A Metro Initiative

Manger c'est amusant

  • Project Leader: Veronique Lesage
  • School Principal: François Couturier
  • Number of students 19
  • School Alexander Wolff 17 rue Roy, Shannon
Project Photos
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The Healthy Idea Post Mortem

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The project:

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How we'll spend the $1,000 grant:

L'argent servira à acheter tous les aliments que nous dégusterons et cuisinerons. Si nous sommes retenus pour la bourse, nous ferons un brunch au retour des fêtes. L'argent servira aussi à nous équiper en assiettes, bols et ustensiles afin de pouvoir réutiliser nos accessoires plusieurs fois.

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How did you hear about us?

J'ai entendu parler de votre bourse pour l'entremise des réseaux sociaux.

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Summary Report

Have you changed the specific nutritional behavior?

- dégustation de sortes de pommes - dégustation de sortes de courges - croustade aux pommes - fabrication de brochettes de fruits pour le réveillon de Noël - dégustation de pitaya - dégustation du litchi - dégustation de carambole - fondue au chocolat avec divers fruits - Salsa maison - Salade de fruits - smoothies fruits et légumes - crème glacée maison

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How many students participated?

19

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How did you spend the $1,000?

La bourse a servi à acheter tous les aliments dont nous avons eu besoin pendant toute l’année. De plus, j’ai acheté une planche à découper, des couteaux, des assiettes, des bols, des verres et des ustensiles. Le peu d’argent qui restait m’a servi à acheter un petit cadeau personnalisé à chaque élève pour leur participation au projet « croque-santé ».

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What activities to change students’ social environment did you do?

J’ai informé les parents de la réalisation du projet « croque-métro » dès que j’ai été accepté cependant, les parents étaient au courant dès le début de l’année que j’étais pour cuisiner avec leur enfant et leur faire goûter des fruits/légumes. Pour chaque activité ou dégustation, les parents étaient informés via Facebook. Les élèves étaient invités à en discuter avec leurs parents.

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What activities to change students’ physical environment did you do?

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What other activities did you do?

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What opportunities for feedback did you put in place?

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